Kannanotto rahoituksen laskentaperusteisiin
Opetus- ja kulttuuriministeriö on pyytänyt lausuntoa VN/4728/2025 lausuntopalvelussa koskien uudeksi opetus- ja kulttuuriministeriön asetukseksi ammatillisen koulutuksen rahoituksen laskentaperusteista, sekä opetus- ja kulttuuriministeriön asetukseksi ammatillisen koulutuksen rahoituksen laskentaperusteista annetun asetuksen muuttamisesta määräajaksi 1.7. -31.12.2025.
Jätimme 15.5.2025 lausuntopalveluun AOn lausunnon. Sen keskeinen sisältö on:
1§ Opiskelijavuoteen on laskettava koko vuosi (365 pv)
2§ Opiskelijavuosien kustannusryhmien painokertoimia pitää huomioida koko perusrahoituksen (50 %) osalta. Lisäksi tulee huomioida perusrahoituksen osalta, jossa on huomioitu kustannusryhmien painokertoimet, lisäksi opiskelijan tuen tarvetta ennakoiva lähtötasokerroin 10 %:n perusteella.
3§ Lähtötason painokertoimet eivät huomioi opiskelijoiden moninaisen tuen tarvetta eikä työmarkkinoiden kohtaanto-ongelmaa.
4§ Kustannusryhmäkertoimet ja muut painokertoimet eivät huomioi täysimääräisesti eri tutkintojen ja koulutuksen järjestämisen välisiä kustannuseroja.
5§ Rahoituksen riittävyyttä on seurattava ja ammatillisten erityisoppilaitosten opiskelupaikkoja lisättävä.
6§ Toteutuneiden opiskelijavuosien perusteella myönnettävä perusrahoitus ei huomioi koulutuksen yhteiskunnallista vastuuta nuorista.
7§ Tehokkuustavoite rahoituksen määräytymisen perusteena ei sovi ammatilliseen koulutukseen oppivelvollisille, mutta ei myöskään kaikille aikuisille.
8§ Oppilaitoksissa voidaan rajoitetusti vaikuttaa opiskelijoiden työllistymiseen ja jatko-opintoihin siirtymiseen.
2 luku Opiskelijapalautteen väittämissä on tulkinnan varaisuutta ja laadullisia väittämiä, joka on ristiriidassa rahoituksen määräytymiseen.
3 luku Työelämäpalauteen väittämissä on laadullisia väittämiä, joka on ristiriidassa rahoituksen määräytymiseen. Työpaikkakysely työllistää oppilaitoksen henkilöstöä, kannatamme kyselyn harventamista ja katokorjauksen alentamista.